Unidade de ensino promove a aproximação de alunos com os livros |
Caldas Novas - O ‘Projeto Ler, Escrever e Ser’, desenvolvido a partir do
início de 2017 na Escola Municipal Orozina Maria Martins, está potencializando
a prática da leitura e o gosto por ler entre os alunos de todas as turmas, do
1º ao 9º ano, como informam os professores da unidade de ensino.
A aplicação do projeto consiste na participação em aulas
dinâmicas e interativas, preparadas ao estímulo da leitura. De acordo com a
coordenadora Eliene Cristina Miranda, durante as aulas nas sextas-feiras os
alunos são convidados e incentivados a trocar livros, fazerem leitura
participativa e representações teatrais compartilhadas entre si.
O ‘Projeto Ler, Escrever e Ser’, desenvolvido a partir do início de 2017 na Escola Municipal Orozina Maria Martins, está potencializando a prática da leitura e o gosto por ler entre os alunos |
“Com estas aulas preparadas especialmente para os alunos
conhecerem os livros, sentir a sua materialidade, compartilhar material e
também ler uma história, nós vamos incentivar o hábito da leitura e isso vai
ser muito importante para toda vida da criança. O ‘Projeto Ler, Escrever e Ser’
vai ser desenvolvido durante todo ano letivo e esperamos ter excelentes
leitores”, disse Eliene.
A coordenação pedagógica da Secretaria Municipal de Educação
– SEMEL, nas pessoas de Kelma Lima, Marcos Menezes e Rosimary Carneiro,
estiveram presentes na unidade durante apresentações relacionadas ao projeto
nesta semana. Os alunos contaram histórias e as interpretaram através da
criatividade obtida através da leitura.
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